Conoce a Caroline Ullman, profesora de la Academia Digital de Florida.

CuandoCaroline Ullmanse incorporó a la Digital Academy of Florida en julio de 2022, buscaba algo nuevo: una forma de combinar la alegría que le proporcionaba la enseñanza con un entorno laboral que le permitiera compaginarlo con su joven familia. Lo que no esperaba era lo mucho que le gustaría la educación virtual y los increíbles alumnos que conocería por el camino. 

«Ha sido realmente genial conocer a estudiantes y familias de toda Florida», dijo Ullman. «Ahora que salimos más en cámara, siento que conozco a alguien en todas partes». 

Asumir una doble función: preparación profesional e innovación empresarial 

Ullman imparte clases de Alfabetización Digital y Emprendimiento, dos cursos diseñados para preparar a los alumnos para la vida después de la graduación. 

La alfabetización digital, un curso principalmente de nivel superior, mira hacia el futuro. 

«Ya saben mucho porque son estudiantes en línea», dijo. «Por eso les pregunto: cuando se gradúen, ¿qué cambiará? ¿Pagarán por las herramientas de Microsoft? ¿Qué alternativas hay? Se trata de las decisiones que tomarán por su cuenta». 

Su curso de Emprendimiento es una asignatura de nivel secundario que se imparte a alumnos de octavo grado, y su impacto es enorme. 

«Pueden obtener créditos para la escuela secundaria y la oportunidad de obtener créditos universitarios en octavo grado», explicó Ullman. «Eso es increíble». 

Convertir las ideas en negocios reales 

Lo que distingue al curso de emprendimiento de Ullman es su énfasis en hacer, no solo en aprender. 

Los estudiantes dedican un semestre a desarrollar un concepto de negocio completo, desde la estrategia hasta la financiación, pasando por el marketing y las vías de distribución. 

«Algunos de ellos ya tienen pequeños negocios», compartió. «Como un estudiante que fabrica pulseras y las vende a sus amigos. ¡Eso es espíritu emprendedor! Otros planean sus futuras carreras: uno quería abrir un bufete de abogados». 

Se ilumina al ver que los alumnos se apropian de sus ideas. 

«Se convierte en un repaso de todo lo que han aprendido, pero de una forma que parece real», afirmó. 

Liderazgo a través de competiciones y clubes 

Ullman también dirige la sección de Business Professionals of America (BPA) de la DAOF, un club que ofrece a los estudiantes la oportunidad de explorar diferentes carreras profesionales y mostrar sus habilidades. 

«El objetivo es conectar lo que aprenden en clase con el mundo real», afirmó. «Hay alrededor de 15 competiciones: ciberseguridad, desarrollo de aplicaciones, relaciones públicas y mucho más». 

El año pasado, varios estudiantes llegaron a la fase nacional, entre ellos uno que diseñó una aplicación móvil totalmente funcional. 

«Quedó segundo en el país», dijo Ullman con orgullo. «Puede que sea parcial, pero si hubiera podido asistir, creo que habría ganado». 

¿Por qué Virtual Works?  

Tras años en las aulas, Ullman ha comprobado de primera mano cómo el aprendizaje virtual puede ayudar mejor a muchos estudiantes. 

Ha enseñado a estudiantes de Florida que se conectaban desde Hong Kong a las 4 de la madrugada, desde el asiento del copiloto de un camión que cruzaba la nevada Wisconsin o desde casa mientras se recuperaban de importantes intervenciones médicas. 

«Los viajes, las situaciones de salud... no tienen por qué suponer un obstáculo para los estudiantes», explicó. «Pueden asistir a clase desde cualquier lugar donde haya conexión Wi-Fi». 

La diversidad de experiencias enriquece a todos los participantes. 

«Tengo la oportunidad de conocer a estudiantes de diferentes lugares y orígenes», dijo. «Eso es algo que me encanta». 

También ve que las familias se convierten en verdaderos socios en el aprendizaje. 

«En la escuela virtual, los padres pueden participar tanto como quieran», dijo Ullman. «Y eso es importante». 

Apoyando el camino hacia adelante de cada estudiante 

Aunque el contenido de las clases y las habilidades tecnológicas son esenciales, Ullman cree que la mayor ventaja de la escuela virtual es la oportunidad, independientemente de la situación a la que se enfrente el estudiante. 

«Algunos estudiantes abandonaron entornos en los que no se sentían seguros ni apoyados», afirmó. «Aquí pueden volver a centrarse en el aprendizaje». 

¿Y cuando algo despierta su interés? Ella estará allí, animándolos. 

«Me encanta mi trabajo». 

Ullman lleva ya cuatro años en DAOF, formando a futuros emprendedores, fomentando la confianza y ofreciendo a los estudiantes de todo el estado un lugar donde prosperar. 

Es el tipo de propósito que ella esperaba cuando dio el salto a la enseñanza virtual. 

«Me encantan las clases que imparto. Me encantan mis compañeros de trabajo. Me encantan los alumnos», afirmó. «Esto encaja perfectamente conmigo. Y me siento muy afortunada de estar aquí». 

¡Nosotros también nos sentimos afortunados de tenerte aquí! 

¿Es el aprendizaje en línea adecuado para su familia?La educación virtuales una de las muchas opciones disponibles para su hijo. Explore Digital Academy of Florida y descubra cómo nuestros programas en línea flexibles pueden empoderar a su hijo para prosperar, graduarse antes y alcanzar sus metas más rápido.¡Haga clic aquí para comenzar hoy mismo! 

Volver al blog