Cómo un estudiante de noveno grado prospera en la Academia Digital de Florida

Como nueva estudiante de secundaria, Tawa comienza su primer año con confianza, curiosidad y un profundo amor por el aprendizaje. Después de unirse a la Academia Digital de Florida (DAOF) en segundo grado, ha crecido en el modelo virtual y sigue eligiéndolo porque funciona. 

«Me gusta mucho cómo está todo organizado, se adapta perfectamente a mí», afirma Tawa.  

Su madre está de acuerdo y reflexiona sobre cómo el entorno virtual ha apoyado a sus dos hijas académica, social y emocionalmente a lo largo de los años. 

El viaje de una familia hacia el aprendizaje virtual 

La familia comenzó a explorar el aprendizaje en línea hace años, buscando una opción que ofreciera un aprendizaje personalizado e individualizado, y un entorno seguro y propicio. 

«Queríamos algo que no fuera la típica experiencia de la escuela pública», compartió la madre de Tawa. «Desde el principio, quise participar en su educación. Queríamos un modelo que les diera tiempo para aprender a su propio ritmo y crecer en un entorno saludable». 

Con el tiempo, las razones solo se hicieron más profundas. 

«Cuanto más tiempo nos quedábamos, más nos gustaba», añadió. «A medida que las niñas crecían, me di cuenta de lo independientes y disciplinadas que se habían vuelto. Ha sido increíble ver cómo han crecido». 

Un modelo que se adapta a una familia ocupada 

Un factor importante en la decisión de la familia de seguir con DAOF ha sido la adaptabilidad, especialmente al tratarse de una familia con una agenda muy apretada. 

Con ambos padres trabajando a distancia y los viajes frecuentes formando parte de su vida, la posibilidad de conectarse a la escuela desde cualquier lugar ha supuesto un gran cambio. 

«Nos gusta mucho la flexibilidad de poder estudiar en cualquier lugar», dijo su madre. «Nos da libertad como familia, y las niñas nunca se quedan atrás por los viajes o los cambios de horario». 

A Tawa también le encanta. 

«Una cosa que me gusta mucho de la escuela online es que puedo planificar mi propio horario», dijo. «No me gusta tener mucho trabajo al final de la semana, así que lo distribuyo y hago que los viernes sean más fáciles». 

«Aprender» a aprender de forma independiente 

Al haber crecido en una escuela virtual, Tawa ha desarrollado las habilidades necesarias para gestionar su día a día, mantenerse organizada y no desviarse de sus objetivos. 

«Me resulta bastante fácil trabajar por mi cuenta», dijo. «Si hay algo que no entiendo, se lo pregunto a mis padres o vuelvo a ver las grabaciones de las clases. Eso me ayuda mucho». 

Su madre considera que esta independencia es uno de los mayores puntos fuertes de la educación virtual. 

«Tratamos la escuela online como si fuera un aula normal: nos levantamos temprano, seguimos una rutina y somos constantes», explicó. «Gracias a esa disciplina, se han vuelto increíblemente motivados. No tengo que despertarlos ni recordarles que hagan los deberes. Asumen la responsabilidad de su aprendizaje». 

Añadió: «La gente piensa que la escuela virtual significa que estás alimentando a tus hijos con cuchara. Pero en realidad es todo lo contrario: mis hijas son algunas de las alumnas más independientes que conozco». 

Conectando a través de clubes, clases y más 

A pesar de la idea errónea de que el aprendizaje virtual carece de oportunidades sociales, Tawa se mantiene ocupada con las actividades escolares. 

Forma parte del Chit Chat Club, se ha unido a Business Professionals of America (BPA) y asiste regularmente a sesiones de ayuda para profesores y clases en directo. «¡Me encantan los clubes!», dice Tawa con entusiasmo. 

Su madre también aprecia las salidas presenciales que organiza DAOF. 

«Disfrutamos mucho del evento escolar de bolos, hubo una gran participación», dijo. «Los estudiantes se benefician mucho de reunirse». 

Explorando sus intereses y su futuro 

El año pasado, Tawa realizó un curso de emprendimiento en el que debía desarrollar una idea de negocio. Creó un salón de belleza especializado en cabello rizado, un concepto inspirado en peinar su propio cabello y el de su hermana. 

«Me encanta peinar a mi hermana, así que pensé: ¿por qué no convertir eso en mi proyecto?», dijo. «La mayoría de los salones se centran en el cabello liso, y los salones especializados en cabello rizado son difíciles de encontrar y caros». 

El proyecto despertó un gran interés. 

«Después de la clase, empecé a pensar en trabajar algún día en un salón de belleza, quizá como trabajo a tiempo parcial», dijo. 

También le entusiasma explorar más caminos relacionados con las ciencias a medida que avanza en la escuela secundaria. 

«Siempre me han gustado las ciencias y las matemáticas», dijo. «Espero poder cursar más asignaturas relacionadas con esas materias». 

Mirando hacia el futuro con confianza 

Para Tawa y su familia, la Digital Academy of Florida ha sido más que una simple escuela: ha sido un lugar donde ambas hijas se sienten apoyadas, estimuladas y empoderadas para trazar su propio camino. 

«Nos encanta la escuela online. No creo que pudiéramos hacerlo de otra manera», dijo su madre. «Les ha dado a mis hijas independencia, confianza y un lugar seguro para crecer, y eso lo es todo». 

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