Clubes y actividades

Los clubes y las actividades ofrecen a su hijo formas divertidas y significativas de explorar sus intereses, desarrollar habilidades y relacionarse con sus compañeros de clase. Cada uno de ellos está diseñado para despertar la curiosidad y ayudar a los alumnos a sentirse parte de nuestra dinámica comunidad escolar. Eche un vistazo a la amplia variedad de clubes y talleres disponibles en Digital Academy of Florida y descubra cómo puede participar su hijo.
Estandarte del héroe DAOF

Políticas y procesos del club

Los centros reconocen las ventajas de que los alumnos participen en actividades no académicas fuera del horario lectivo. La participación en grupos o clubes estudiantiles mejora el compromiso de los alumnos con la escuela, fomenta el sentido de comunidad y ayuda a los alumnos a explorar y desarrollar intereses no académicos.

La formación de grupos o clubes estudiantiles no curriculares crea un foro abierto limitado, y se aplican los siguientes criterios.

Políticas y procesos de los clubes de primaria

El profesorado de la Academia Digital de Florida (DAOF) creará clubes en K-5 en función del interés de los alumnos y la disponibilidad de profesores voluntarios para patrocinarlos. El especialista en participación comunitaria (CES) enviará un correo electrónico a las familias para evaluar el interés en los clubes nuevos o que vuelven a abrir. Si cinco o más alumnos expresan su interés en el club en K-2 o 3-5, el CES buscará un asesor del profesorado para apoyar al club. El asesor del profesorado proporcionará al tutor de aprendizaje (LC) de cada alumno interesado un formulario de autorización que incluirá el nombre y la descripción del club. El LC deberá firmar electrónicamente y devolver el formulario de autorización, que se guardará en una carpeta designada de SharePoint.

Los clubes aprobados figurarán en la página web del centro, con el nombre del club, una breve descripción, el profesor asesor y los detalles de las reuniones.

Se establecerán anualmente fechas fijas para iniciar nuevos clubes.

Políticas y procesos de los clubes de secundaria y bachillerato

Los alumnos de los grados 6.º a 12.º pueden iniciar la formación de un grupo o club estudiantil.

Toda formación de clubes deberá ser iniciada únicamente por los alumnos. El personal de la escuela o los padres no iniciarán la formación de grupos o clubes de estudiantes.

Se establecerán anualmente fechas fijas para iniciar nuevos clubes.

Todos los clubes deberán contar con un asesor docente que asistirá a los alumnos en la gestión del grupo o club estudiantil, pero que no dirigirá las actividades del club. Cada grupo o club de estudiantes deberá contar con la presencia de un Asesor Docente en todas las reuniones para su supervisión y apoyo.

Todos los grupos o clubes de estudiantes se reunirán cuando los estudiantes que participan en el club no estén recibiendo instrucción académica. Las actividades de los grupos o clubes de estudiantes no pueden interferir con el tiempo de clase académico o requerido.

Las reuniones no interferirán material y sustancialmente con el desarrollo ordenado de las actividades educativas de la escuela.

No se puede formar ningún club que perturbe la escuela o el aprendizaje. No se puede formar ningún club que viole las leyes de Florida o los reglamentos establecidos por el Departamento de Educación.

Antes de que el grupo o club de estudiantes se reúna por primera vez, el grupo o club debe contar con un Asesor de la Facultad, el club debe tener un nombre que sea descriptivo del enfoque del club en particular, una descripción de los tipos de actividades que el club llevará a cabo, y un proyecto de constitución para el club que indicará que el club está abierto a todos los estudiantes y ningún estudiante o grupo de estudiantes puede ser excluido de la participación. El consejero académico podrá ayudar a los estudiantes a elaborar estos documentos.

Se autorizará la celebración de reuniones y la realización de actividades a todos los grupos y clubes de alumnos que cumplan los criterios anteriores y cuenten con al menos 5 alumnos matriculados interesados. Sin embargo, no habrá ningún número de asistencia obligatoria o número requerido de estudiantes para celebrar una reunión.

La denegación de cualquier solicitud de un estudiante para formar un grupo o club se proporcionará por escrito, articulará la razón de la denegación y proporcionará una oportunidad para que el estudiante (s) que buscan formar el grupo modifiquen la solicitud para que cumpla con los requisitos de esta política.

La información sobre los grupos y clubes de alumnos estará disponible en la página web del centro para que los padres puedan conocer la naturaleza y finalidad de cada grupo o club.

El historial del club se mantendrá en un sitio SharePoint que incluirá la fecha de fundación del club, los estudiantes que lo fundaron, los estudiantes que expresaron su interés en la creación del club, el profesor consejero, la descripción del club y los estatutos del club.

Todas las reuniones serán iniciadas por los alumnos y estarán abiertas a todos los alumnos de la escuela. La asistencia de los alumnos a cualquier reunión será totalmente voluntaria.

Los asesores del profesorado presentes en las reuniones de cualquier club de orientación religiosa estarán presentes únicamente a título no participativo. (Es decir, no pueden dirigir a los alumnos en la oración, predicar o enseñar ni determinar ningún punto de vista teológico o religioso específico).

El profesor asesor de un grupo religioso de estudiantes deberá estar presente para garantizar la seguridad y la supervisión de los estudiantes.

No se permite que organizaciones externas dirijan, conduzcan, controlen o asistan regularmente a las reuniones de grupos o clubes de estudiantes. Los grupos de estudiantes pueden invitar a organizaciones externas u oradores individuales a asistir a sus reuniones, siempre y cuando las organizaciones externas o individuos no dirijan, conduzcan, controlen o asistan regularmente a las actividades del grupo. Todas las organizaciones externas, oradores o individuos deben seguir el procedimiento establecido por la escuela para permitir visitantes en el campus virtual, incluyendo cualquier procedimiento de registro. Los invitados o visitantes deben estar supervisados en todo momento por empleados de la escuela.

Todos los grupos de estudiantes tendrán igual acceso para publicitar y anunciar reuniones y actividades, en la medida en que la escuela disponga de estos lugares, el sitio web de la escuela, boletines informativos y ferias de clubes.

Ningún empleado, contratista o agente podrá:

  • Influir en la forma o el contenido de cualquier oración u otra actividad religiosa relacionada con las reuniones de estudiantes;
  • Alentar o aceptar asesorar a cualquier grupo o club de estudiantes que pudiera interferir material y sustancialmente con la realización ordenada de actividades educativas dentro de la escuela. La denegación de cualquier solicitud de los estudiantes para formar un grupo o club se hará por escrito, articular la razón de la denegación y proporcionar una oportunidad para que el estudiante (s) que buscan formar el grupo para modificar la solicitud de manera que no se produce ninguna interferencia material y sustancial;
  • Asistir, participar, asesorar o facilitar cualquier reunión en la que sea probable que se produzca una conducta ilícita. Todo Consejero Docente que tenga conocimiento de una conducta ilícita deberá informar inmediatamente de la misma al Director de Escuelas;
  • Denegar la formación de un grupo o club dirigido por estudiantes basándose en cualquier motivo discriminatorio o en opiniones personales de los empleados o del personal;
  • Gastar fondos públicos más allá de los costes incidentales de proporcionar métodos para anunciar la hora y el lugar de las reuniones de un grupo o club y los costes incidentales de proporcionar las instalaciones para llevar a cabo las reuniones;
  • Obligar a cualquier empleado de a asistir a una reunión de un grupo o club que sea contrario a las creencias del empleado.
  • Sancionar las reuniones ilegales o que pongan en peligro el bienestar de los estudiantes y del profesorado.

Preguntas frecuentes sobre los clubes DAOF

¿Cómo puedo unirme a un club?

Envíe un correo electrónico al patrocinador indicado para obtener un formulario de autorización. Debe contar con un formulario de autorización firmado por su tutor legal antes de poder unirse al club.

Me interesa unirme a un club, pero tengo algunas preguntas. ¿Con quién puedo contactar?

Si tiene alguna pregunta sobre un club, como los horarios de las reuniones, los temas que se tratan, etc., póngase en contacto con el patrocinador que figura en el archivo.

¿Cómo puedo crear un club?

Grados K-5

Los clubes de primaria son creados por los profesores. Si tienes alguna idea para un club, ponte en contacto con un profesor que pueda estar interesado en patrocinarlo.

Grados 6-12

Los clubes de secundaria y bachillerato sontotalmente creados y dirigidos por los alumnos. Esto significa que los alumnos generan las ideas y siguen los pasos necesarios para crear sus clubes. Para crear un club, debes encontrar un patrocinador y obtener 5 firmas de otros alumnos que estén interesados en unirse a tu club.

Paso uno:Desarrolla la idea de tu club basándote en tus intereses. Necesitarás un nombre para el club y una idea de lo que haréis en cada reunión.

Paso dos: Ponte en contacto conun profesor que creas que pueda estar interesado en patrocinar tu club. Acordarás con tu patrocinador un horario para el club que se adapte a los horarios de ambos. Recomendamos reunirse semanalmente, pero esto depende de ti. Los profesoresdebendar su consentimiento antes de pasar al siguiente paso.

Paso tres:Solicita el formulario de permiso para crear un club a la Sra. Bongayan. Tus padres o tutores legales deben firmar el formulario para darte permiso para crear tu club. Una vez completado el formulario de creación del club, se enviará a la administración para su aprobación.

Paso cuatro:Se notificará al patrocinador una vez que se apruebe el club. A continuación, los estudiantes pueden ponerse en contacto con amigos y compañeros para presentar la idea del club. Trabaja con tu patrocinador para obtener 5 formularios de permiso adicionales cumplimentados. Estos formularios DEBEN ser cumplimentados por el tutor legal y no pueden ser cumplimentados por estudiantes menores de 18 años.

Tu club no puede crearse sin un patrocinador, el permiso de los padres o tutores y las firmas de cinco estudiantes.

Si tiene alguna pregunta sobre la creación del club, póngase en contacto con la Sra. Bongayan en [email protected]

Crear una imagen de club

¿Te interesa unirte a clubes y equipos deportivos presenciales?

Tipos de clubes

Icono de planta

Clubes creados por estudiantes

Estos clubes comienzan con los estudiantes: sus ideas, pasiones y creatividad. Los niños toman la iniciativa en la configuración de la experiencia del club, mientras que un miembro del personal está presente para supervisar y garantizar un entorno seguro y positivo.

Icono de estrella

Clubes de enriquecimiento académico

Estos clubes dirigidos por el personal complementan lo que los alumnos aprenden en clase, ofreciendo actividades prácticas y atractivas que despiertan la curiosidad y el crecimiento. Permiten a los alumnos profundizar en las materias que les gustan, ya sea matemáticas, arte, ciencias u otras áreas de interés.

Icono de bombilla

Talleres y actividades

Los estudiantes pueden participar en divertidas sesiones temáticas que inspiran la creatividad, la curiosidad y nuevos descubrimientos, dirigidas por profesores y facilitadores invitados.

¿Te interesa crear un club estudiantil?

La ley federal (la Ley de Igualdad de Acceso) garantiza que todos los clubes extraescolares dirigidos por estudiantes tengan las mismas oportunidades de reunirse, ya sea en persona o en línea, lo que les da a los estudiantes la libertad de crear y dirigir clubes basados en sus intereses, al tiempo que reciben el apoyo y la supervisión del personal.

¿Estás interesado en crear un club de estudiantes? Ponte en contacto con Experiencia Estudiantil. Revisarán la solicitud y le indicarán los pasos a seguir.

Clubes

FILTRAR CLUBES POR

Club de guardería Superstar

Patrocinadora del cuerpo docente: Catherine Haight

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Cepillo y más allá

Profesora patrocinadora: Merry Vasterling

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Ráfagas del pasado

Profesor patrocinador: Michael Sokoler

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Club de fitness

Profesora patrocinadora: Kandice Lingen

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Matemáticos

Profesora patrocinadora: Kira Chamberlain

Disponible: Año académico

Aventuras en reptiles

Profesora patrocinadora: Kandice Lingen

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

La juventud al poder

Profesora patrocinadora: Rivka Miller

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Club de Chateo

Profesor patrocinador: Casey OBrien

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Imaginación Exposición

Profesora patrocinadora: Kira Chamberlain

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Club de Estudios Bíblicos

Profesora patrocinadora: Amanda Blodgett

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes

Si la vida fuera un club de títulos de libros

Profesor patrocinador: Patrick Abbondandolo

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Imagen del cartel de Kpop

Club K-Pop

Profesor patrocinador: Kaje Eversole

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Imagen de joystick, auriculares y teclado

Central de juegos

Profesora patrocinadora: Danielle Howard

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Estudiantes comiendo pizza

Club Social Snack & Chat

Profesora patrocinadora: Kelly Hansen

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Chica pintando

Charla sobre arte

Profesora patrocinadora: Deborah Knight

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Máquina de escribir

Nuestra historia

Profesora patrocinadora: Patty Parker

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Los alumnos leen juntos

Club de lectura

Patrocinador del cuerpo docente: Ashley Cruz

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Imagen de Minecraft

Club Minecraft

Profesora patrocinadora: Camila Barton

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Imagen fotográfica antigua

Club del cortometraje

Profesor patrocinador: Michael Sokoler

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Lectura femenina

Club de lectura

Profesora patrocinadora: Christina Price

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Imagen de Pikachu

Club Pokémon

Profesor patrocinador: Michael Sokoler

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Grupo de alumnos leyendo juntos

Club de Liderazgo

Profesora patrocinadora: Christin Martin

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Dragon ball Z imagen

Club Dragon Ball

Profesora patrocinadora: Kim Broussard-Taylor

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Imagen de un osito de peluche

Club de ganchillo

Profesor patrocinador: Michele Micheletti

Disponible: Año académico
Iniciado por los estudiantes
Niña tocando la guitarra

Club de Ukelele

Profesora patrocinadora: Rachel Read

Disponible: Año académico
Estudiantes bailando

Club de Teatro de Lectores

Profesora patrocinadora: Kira Chamberlain

Disponible: Año académico
Estudiante tocando el piano

Piano Club

Profesora patrocinadora: Rachel Read

Disponible: Año académico